Proyecto pasapalabra

Título

• Proyecto Pasapalabra.

Perfil de los estudiantes participantes

• En un principio lo hago para 3º ciclo de Primaria, pero los acuerdos con socios del proyecto amplían a secundaria.
• Puede estar abierto a todas las etapas educativas.

Producto final del proyecto

• Creación de un juego on-line similar al concurso de televisión "pasapalabra".
• Ver este juego.

Relación con el currículo

• Es una tarea muy vinculada con el área de lengua y por lo tanto con la competencia lingüística, pero se podría trabajar en todas las áreas.
• Trabaja también las competencias de "aprender a aprender" y "TIC"

Fases y temporalización del proyecto

1. Diseño del proyecto. 1 semana
2. Búsqueda de socios. Presentación y acuerdos. 1 semana
3. Lanzamiento del proyecto en el aula.
4. Trabajo en el aula por grupo, sobre un documento compartido. 1 semana.
5. Montaje del juego, revisión.
6. Publicación y difusión del juego.
7. Evaluación.

Estrategias de socialización

Trabajo dentro del aula

• Los alumnos trabajarán en grupos de 4. En cada uno de los grupos se desarrollarán los siguientes roles:

Trabajo hacia afuera del aula

• El resultado final o producto puedes servir a cualquier estudiante.

Trabajo hacia adentro del aula

• Los alumnos se benefician del trabajo con otros alumnos y profesores.

Artefactos digitales                                     Herramientas

• Página web con instrucciones.................................................Webnode
• Documento de texto con vocablos y definiciones..................Google Docs
• Juego interactivo........................................................................Flash
• Almacenamiento para la revisión.............................................Dropbox
• Publicación..................................................................................Webnode
• Difusión........................................................................................Redes sociales

Requisitos humanos y materiales

• Alumnos y profsoeres.
• Equipos informáticos
• Conexión a internet

Socios del proyecto

• JULIÁN TRULLENQUE  (impulsor del proyecto): maestro de Primaria en el CEIP Brianda de Luna de Alfajarín (Zaragoza). Especialista en Educación Física, sin tutoría… Coordinador TIC del centro.
• JORGE LORENZO (socio):  profesor de Tecnologia en INS El Calamot de Gavà (Barcelona).
• ALEJANDRO PARDINA (socio), profesor de Educación Física, Inglés y tutor en  el Colegio Romareda (Zaragoza).
• OLGA MARTÍN GONZÁLEZ (socia): es consultora y formadorea de docentes. No tiene grupo de alumnos. Haría funciones de asesora y evaluación.